Olympiáda v českém jazyce

Na začátku ledna 2026 proběhlo na naší škole školní kolo olympiády v českém jazyce. Školního kola se zúčastnili žáci osmého a devátého ročníku.

Nejvíce bodů v olympiádě v českém jazyce získala Daniela Novotná (9.B). Na druhém místě se umístila Anežka Poštulková (9.B), třetí místo obsadila Kateřina Staňková (9.A). Bohužel výherkyně Daniela Novotná se kvůli nemoci nemohla okresního kola zúčastnit. Dívky z 9.A umístěné na třetím a čtvrtém místě (Katka Staňková a Sofie Josífková) ji nemohly kvůli jiné akci zastoupit, proto Anežku do okresního kola olympiády v českém jazyce v Čelákovicích doprovodila další náhradnice Eliška Barošová z 9.C. Oběma dívkám děkujeme, že ve velké konkurenci naši školu vzorně reprezentovaly.

 

Dějepisná olympiáda

Žáci naší školy se letos opět zúčastnili okresního kola Dějepisné olympiády pro žáky 2. stupně ZŠ a víceletých gymnázií. Tento ročník nese podtitul „Dvě strany téhož příběhu: Jak muž a žena kráčeli dějinami“. Okresní kolo se konalo 14. ledna na Gymnáziu Říčany.

Náš reprezentant překonal hranici 60% správných odpovědí a zařadil se tak mezi úspěšné řešitele.

 

Anglická olympiáda – školní kolo

Do školního kola anglické olympiády se letos zapojilo 57 žáků ve dvou kategoriích: 5.-7. třída a 8.-9. třída. Soutěž probíhala ve dvou kolech – písemném a ústním. Do ústního kola postoupilo 22 nejúspěšnějších soutěžících, kteří bojovali o umístění na 1.-3. místě.

V okresním kole budou naši školu reprezentovat:

  • Jan Brejla a Dominik Landa v mladší kategorii,
  • Michal Kliment a Filip Fanta ve starší kategorii .

Všem soutěžícím děkujeme za jejich snahu a postupujícím přejeme hodně úspěchů v dalším kole.

 

Biologická olympiáda

Na naší škole se již potřetí uskutečnilo školní kolo Biologické olympiády, do kterého se přihlásilo 7 žáků a 1 žákyně ve dvou kategoriích. Letošním tématem byl Tajemný život lesů.

Soutěžící nejprve absolvovali testovou část vycházející ze studijního textu zveřejněného na stránkách Biologické olympiády. Následovalo poznávání hub, rostlin a živočichů. V závěrečné laboratorní části žáci v kategorii D (6. a 7. ročník) zkoumali jehlice různých jehličnatých stromů, zatímco v kategorii C (8. a 9. ročník) se věnovali struktuře ptačích per. Z každé kategorie mohou do okresního kola postoupit tři žáci s nejlepším bodovým ziskem. Pro postup do dalšího kola je totiž ještě nutné vypracovat vstupní úkol dle zadání. Popřejme našim soutěžícím hodně štěstí a hlavně chuti pustit se do další práce.